التغلب على صعوبات القراءة – سالي وجوناثان شايويتز
تعريف: كتاب تربوي نفسي صدر عام 2023م عن مكتبة جرير – الرياض، من تأليف الطبيبين الأمريكيين سالي شايويتز وجوناثان شايويتز، ويقع في حوالي 672 صفحة. يُعد من أهم الكتب المعاصرة في معالجة عسر القراءة (Dyslexia)، ويُقدّم برنامجًا شاملًا يجمع بين الأبحاث العلمية الحديثة والتجربة السريرية، مع أدوات عملية للتشخيص والتدريب.
المحتوى:
- يُركّز الكتاب على أن القراءة ليست مهارة فطرية، بل مكتسبة، ويُفنّد الاعتقاد الشائع بأن الأطفال يتعلمونها تلقائيًا
- يُبرز كيف أن الأطفال الأذكياء قد يعانون من صعوبات القراءة دون أن يكون لديهم أي خلل عقلي
- يُقدّم أدوات لتحديد الفرق بين عسر القراءة وصعوبات التعلم الأخرى
- يُدمج بين العلوم العصبية، علم النفس التربوي، والتكنولوجيا التعليمية
- يُقدّم خطة علاجية تشمل:
- التقييم المبكر
- التدخل التربوي المناسب
- الدعم الأسري والمدرسي
- استخدام التكنولوجيا المساعدة
- يُستخدم أسلوب علمي مبسّط، ويُخاطب المعلمين والآباء والمختصين، مع نماذج واقعية وقصص من الحياة اليومية
المحاور:
- القراءة كمهارة مكتسبة وليست تلقائية
- عسر القراءة كاضطراب عصبي قابل للتدريب
- العلاقة بين الذكاء وصعوبات القراءة
- كيف يُعيد التشخيص المبكر تشكيل مستقبل الطفل
- هل يمكن للتكنولوجيا أن تُنقذ القراءة؟ نعم، وفقًا لهذا الكتاب
الأهمية:
- يُعد من أشمل الكتب في معالجة صعوبات القراءة من منظور علمي وتربوي
- يُساعد القارئ على فهم طبيعة القراءة وأسباب تعثّرها لدى الأطفال الأذكياء
- يُخاطب الذوق التربوي بلغة تحليلية وعملية
- يُعزّز الوعي الأسري والمدرسي تجاه احتياجات الأطفال التعليمية
الفئة المستهدفة:
- أولياء الأمور والمعلمون
- المختصون في التربية الخاصة وعلم النفس التربوي
- من يُحبون كتب مثل عسر القراءة عند الأطفال والطفل المختلف
- طلاب التربية، علم النفس، وعلوم الأعصاب



